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推薦-品格學堂20年

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這是一本完整人格教育的紀錄。呈現二十年來，慈濟教育各功能團體，運用證嚴上人的「靜思語」理念，落實在人格教育上的努力與成果。透過慈濟教師聯誼會、慈濟大專青年聯誼會及社區教育功能團體的典範人物及落實生活教育的故事，讓讀者從中體會教育的真諦——教而化之，育而成之；從生活實踐中體會存在的意義與目的，選擇益己利人之事，善盡生命的價值。

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推薦-虛空的聖者：達蘭莎拉訪聖記實

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「透過本書的出版，希望華人世界的讀者更加了解流亡藏人半世紀以來的處境，以及如何透過非暴力的和平方式，在西藏以外的地方努力傳承西藏傳統文化。」 ──達賴喇嘛推薦

在達蘭莎拉遇見達賴喇嘛

推薦-佛陀佛陀請開門

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佛陀說：

我是人，我曾經充滿痛苦，也經歷了你們正在經歷的麻煩。

推薦-福慧心靈：無所不說、說而無說、不說而說

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本書共分三大部分，第一章「福慧拙語」，純屬個人心靈上的活動，用文字表達出來，不拘文體，有偈體、有新詩、有對聯等，故姑且稱之為拙語。在此章最後，因作者在心靈上有無限體悟，唯又不知如何說，只好用「參」悟「話頭」的方式，在淨空中悟得「空非無而有」之「諸法空相」奧義。本章之所以列為第一章，因作者認為此乃個人之主要悟得，亦深信，讀者若能悟得其中「隻字片語」之真諦，並能直向心中悟求，若能由我塵次第化微塵，化虛塵，化空塵，化無塵，化無無塵，及見諸相非相，則必能見如來。

第二章「經典複述」，共分三節：金剛經簡釋、心經淺說，以及作者之讀經心得。前者，作者跳出此經的傳統解釋，認為金剛經的基本精神是否定而後肯定，肯定而後再否定，如此不斷地否定肯定，直至無可否定和肯定。此乃世尊之所以說金剛經的要義。後者，作者一反傳統說法，並借用現代用語，認為心經主要在說明，在修持上必須經過一種由量變到質變，由物理變化到化學變化的過程。「色不異空，空不異色」，是量變，是物理變化；「色即是空，空即是色」，是質變，是化學變化。要明心見性，在心靈上要質變，必須要起化學變化，化學變化即化有相為無相，化有為為無為。第三節：金剛經、心經在說什麼？作者認為，無論金剛經或心經，都在引導持經者，由有為入無為，否則斷不能見如來。

推薦-平安鈔經組合：藥師經

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藥師經－－祈願消災延壽，身心健康

推薦-平安鈔經組合：觀世音菩薩普門品

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普門品－－極富哲理又易懂的經典

推薦-平安鈔經組合：金剛經

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金剛經－－開發內在潛能，修習般若智慧

推薦-菩薩真義：觀世音菩薩救世精神‧地藏菩薩本願經概說

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封面文案：

什麼是觀音精神？什麼是地藏精神？

推薦-平安鈔經組合：心經

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心經－－最精要的佛學概論